Nouvelle formation par les pairs: Paludisme: inverser la tendance: apprendre de l’expérience des acteurs de terrain

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Ce cours fait partie du Programme de certification par les pairs pour les professionnels de santé unis contre le paludisme.

Une formation d’apprentissage entre pairs destinée à toutes les personnes dont la communauté est confrontée au paludisme.

Une formation élaborée à partir de témoignages vécus de professionnels de santé

Plus d’un millier de professionnels de santé ont partagé leur expérience dans la lutte contre le paludisme. Ils l’ont fait lors de l’événement « Teach to Reach 11 », organisé par la Fondation Apprendre Genève en partenariat avec le RBM Partnership to End Malaria. Nous avons rassemblé leurs témoignages dans un rapport intitulé Malaria: Inverser la tendance, publié à l’occasion de la Journée mondiale contre le paludisme 2026.

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Cette formation s’adresse à toute personne travaillant dans le domaine de la santé dans un endroit où le paludisme fait partie du quotidien.

Votre fonction n’a pas besoin de mentionner le mot « paludisme ». Si le paludisme est un fléau pour la population dont vous êtes au service, cette formation est pour vous.

Êtes-vous membre de l’équipe centrale du Programme national de lutte contre le paludisme ou partenaire international?

Vous connaissez déjà les plans, les objectifs et les règles. Cette formation vous apporte autre chose. Elle vous fait entendre la voix des personnes qui réalisent ces plans au quotidien, dans leurs propres mots, issues de tous les pays où le paludisme est endémique. Vous pourrez confronter votre prochaine campagne, votre prochaine politique ou votre prochain budget à la réalité qu’elles vivent. Peu de choses affinent un plan aussi rapidement qu’une semaine passée à écouter ceux qui le réalisent.

Voici ce que vous apportera cette formation:

1. Un réseau professionnel de collègues du monde entier, qui se tiennent à vos côtés dans la lutte contre le paludisme.
2. Des idées simples proposées par vos pairs que vous pourrez mettre en pratique dans votre propre travail dès cette semaine.
3. Un regard neuf sur un problème auquel vous êtes confronté, porté par des personnes qui y sont elles aussi confrontées.
4. Une réflexion claire sur trois grands défis de votre travail dans le domaine du paludisme, façonnée par votre propre histoire et celles de vos pairs.
5. Un certificat de contribution délivré par la Fondation Apprendre Genève. Il correspond au niveau 7 du CEC. Le CEC (Cadre européen des certifications) est un système utilisé en Europe pour comparer les études et les emplois entre les pays. Le niveau 7 correspond à un travail professionnel de haut niveau, à une réflexion approfondie et à la capacité de mener le changement.

Une certification qui ouvre des portes vers de nouvelles opportunités

Vous obtenez un certificat de contribution délivré par la Fondation Apprendre Genève. Il s’agit de bien plus qu’un simple certificat de participation.

• Il atteste que vous avez rédigé une contribution à partir de votre propre travail, apporté des points de vue utiles à deux pairs et renforcé votre propre réflexion grâce à leur aide.
• Cette formation est également la porte d’entrée vers un « Impact Accelerator » portant sur ces trois mêmes défis.

Là, la réflexion que vous menez ici se transforme en travail que vous mettez en pratique au cours des mois suivants, avec un réseau de pairs qui vous accompagne tout au long de ce processus.

L’apprentissage par les pairs, comment ça marche?

Vous n’avez pas besoin d’une formation pour lire un rapport. La valeur ajoutée réside ici dans ce qui se produit lorsque vous apportez votre expérience et la confrontez à celle des autres.

• Vous lisez ce qu’ont dit des pairs de tous les pays où le paludisme est endémique, et vous reconnaissez votre propre travail dans leurs propos.
• Vous racontez une anecdote tirée de votre travail et découvrez qu’un collègue lointain résout le même problème d’une autre manière.
• Vous lisez les récits des autres et leur offrez une perspective qu’ils ne pouvaient pas avoir depuis leur propre environnement.
• Vous reprenez des idées qui ont déjà fait leurs preuves ailleurs et les adaptez à votre contexte.

C’est ainsi qu’un véritable réseau se forme. Non pas à partir de cours magistraux, mais grâce au partage d’expériences.

Que se passe-t-il à chaque étape?

Chaque étape s’ouvre sur une brève série de récits réels provenant de professionnels de santé qui vivent avec le paludisme.

1. Vous lisez ce qu’ils ont observé, ce qu’ils ont essayé et ce que cela a abordé. Comme ces récits proviennent de nombreux endroits, des tendances commencent à se dessiner.
2. Vous commencez à voir votre propre travail plus clairement. Vous voyez ce qui est commun à tous et ce qui n’est vrai que là où vous vous trouvez.
3. Ensuite, l’étape donne lieu à un dialogue entre pairs. Vous partagez votre propre histoire sur le même thème, avec vos propres mots. Vous lisez ce que les autres ont partagé. Vous leur répondez. Ils vous répondent.

Chaque étape ajoute une nouvelle dimension à votre réflexion ; ainsi, à la fin, vous aurez à la fois appris des autres et développé votre propre réflexion, prêt pour votre projet de formation.

Découvrez les huit domaines thématiques abordées

Les huit thèmes sont les suivants:

1. Témoignages personnels et impact du paludisme.
2. Le paludisme dans votre région.
3. Les traitements contre le paludisme.
4. Prévention du paludisme: moustiquaires.
5. Prévention du paludisme: lutte contre les moustiques.
6. Prévention du paludisme: vaccins.
7. Faire la différence.
8. Action gouvernementale contre le paludisme.

Votre projet de formation: trois défis sur lesquels vous pouvez agir

Votre projet de formation consiste en un travail ciblé sur trois défis qui comptent pour l’avenir de la lutte contre le paludisme et pour votre travail actuel. Pour chacun d’entre eux, vous vous appuyez sur ce que vous avez partagé, ce que vous avez entendu et ce que vous observez autour de vous. Vous repartirez avec une vision claire et des mesures que vous pourrez mettre en œuvre dès votre retour au travail.

• Prestataires privés. Dans de nombreux pays, la plupart des gens se rendent d’abord en dehors des cliniques publiques. Qu’est-ce que cela signifie pour vous? Comment pourriez-vous, dans le cadre de vos fonctions, établir un lien plus solide avec les pharmacies privées, les parapharmacies, les cliniques privées ou les établissements confessionnels? Quelle mesure pourriez-vous prendre ce mois-ci?
• Qualité et utilisation des données locales. Les chiffres du système ne reflètent souvent pas ce que constatent les professionnels de santé. Qu’est-ce que cela signifie pour vous? Comment pourriez-vous faire en sorte que ce que vous et vos collègues observez se reflète dans les chiffres qui parviennent aux décideurs? Quelle mesure pourriez-vous prendre ce mois-ci?
• Nouveaux outils de lutte contre le paludisme. Les nouveaux outils ne fonctionnent que si la communauté les accepte. Qu’est-ce que cela signifie pour vous? Comment pourriez-vous aider votre communauté, ou les communautés que vous servez, à se préparer à un outil qui leur est nouveau? Quelle mesure pourriez-vous prendre ce mois-ci?

Vous partagez votre réflexion sur chacun de ces points. Deux pairs la lisent et vous donnent leur avis. En retour, vous lisez les réflexions de trois pairs. Vous utilisez leurs commentaires pour renforcer votre réflexion. Vous repartez avec trois points d’ancrage solides pour passer à l’action, déjà validés par les réflexions de personnes qui exercent un métier similaire au vôtre.