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Bonjour,
Vous le voyez : le changement climatique nuit à la santé de votre communauté.
Le jeudi 2 juillet 2026, vous êtes invité à rencontrer des professionnels de santé qui agissent déjà.
Apportez un défi que le climat provoque dans votre travail.
Vous pourriez repartir avec une réponse déjà testée par des collègues.
Que font les professionnels de santé quand la route vers le centre est inondée, quand le centre est plus chaud que jamais, quand plus de personnes tombent malades, plus souvent qu’avant ?
Cette séance porte sur ces solutions locales, celles que les professionnels de santé utilisent déjà pour sauver des vies.
Les personnes qui les ont partagées, venues de plus de 60 pays, seront nos invités d’honneur.
Les participants auront accès à notre nouveau rapport sur l’action locale face à l’impact de la crise climatique sur la santé, et aux 14 recommandations surprenantes pour le personnel de terrain, les planificateurs et les partenaires mondiaux.
🗣️ Cette lettre d’information est interactive. Partagez votre expérience partout où vous voyez cette icône.
Sincères salutations,
Reda Sadki et Charlotte Mbuh
La Fondation Apprendre Genève
P.-S. Dites-nous ce que vous pensez de cette lettre d’information. Cela prend deux minutes, et cela façonne le prochain numéro.
La lettre d’information du Scholar de la Fondation Apprendre Genève, numéro 5 (2 juillet 2026)
📋 Le changement climatique nuit à la santé de votre communauté : un guide pratique pour agir
➡️ Lisez le guide pratique pour voir ce que vous pouvez faire en tant que professionnel de santé
Vous voyez les pluies arriver tôt, le centre de santé chauffer, et plus de personnes tomber malades plus souvent. Ce guide vous montre ce que vous pouvez faire, là où vous êtes, avec ce que vous avez. Vous pouvez commencer cette semaine.
📖 Pourquoi votre travail pendant la dernière inondation compte : trois ans d’action sur le climat et la santé
Quand la tempête a inondé les routes à Bomaka, au Cameroun, une sage-femme nommée Geh Raphaela Agwa a sauvé des jumeaux lors d’une présentation du cordon, puis elle a écrit ce qu’elle avait fait. Ses voisins avaient déjà creusé les caniveaux pour que les voitures puissent passer. Ni elle ni eux n’ont attendu qu’une politique leur dise comment faire.
Cette nouvelle synthèse relit trois ans de travail qui traitent des récits comme le sien comme une preuve, et non comme une simple anecdote. Elle rassemble ce que les professionnels de santé en Afrique, en Asie et en Amérique latine voient et font, à une échelle qu’aucune enquête n’avait atteinte, et le leur rend comme base pour agir. C’est la réponse la plus claire à ce jour à une question qui décide si votre savoir est entendu : pourquoi ce que vous observez chaque jour est-il qualifié d’anecdotique, alors que c’est vous qui étiez là ?
📋 Climat et santé : l’événement vous montre ce qui est possible, cette nouvelle formation vous aide à le faire
La séance du 2 juillet dure une heure. Cette nouvelle formation est l’endroit où vous poussez plus loin votre propre défi, à votre rythme, avec des pairs qui portent le même.
Vous êtes peut-être l’infirmière qui a vu les pluies arriver tôt, l’agent de santé communautaire qui marche plus loin pour de l’eau potable, ou le responsable qui reconstruit un centre que le vent a emporté. Les situations diffèrent. La question est la même. Que pouvez-vous faire, là où vous êtes, avec ce que vous avez ?
C’est la première formation par les pairs sur les impacts du changement climatique sur la santé, construite à partir du rapport et avec le réseau REACH de plus de 4 000 organisations locales. Vous parcourez ce que des pairs ont fait en urgence, ce qu’ils ont fait pour se préparer, et comment ils ont associé la communauté. Vous repartez avec des étapes concrètes pour votre propre territoire.
🗣️ Dites-nous une chose que vous faites face au changement climatique et à la santé. Votre réponse pourrait être celle qu’un collègue recherche.
📖 Utilisez l’intelligence artificielle pour dialoguer avec 1 000 professionnels de santé face au climat
Le rapport s’intitule Teach to Reach 11: Actions locales face à l’impact du changement climatique sur la santé. Des professionnels de santé en Afrique, en Asie et en Amérique latine l’ont écrit, 100 d’entre eux en détail, dans 19 pays. Ils ont répondu à trois questions simples : que s’est-il passé, qu’avez-vous fait, et comment avez-vous su que cela marchait.
Trois constats reviennent dans chaque pays. Le changement climatique aggrave des maladies déjà connues, sans en inventer de nouvelles : le signal est donc dans le paludisme, le choléra et la malnutrition que vous suivez déjà. Les communautés organisent leurs propres ripostes, de 17 manières documentées. Et les personnes les plus proches du danger sont les moins visibles dans la conversation mondiale sur la recherche et les politiques.
Prenez Yopougon, en Côte d’Ivoire. Konan Kouamé Georges et son équipe n’ont pas attendu qu’une directive change. Quand la dengue a suivi les pluies en 2023, ils sont passés d’un rapport hebdomadaire à un rapport quotidien. C’est un petit changement à lire. C’est un grand changement à faire, et le genre que les systèmes officiels mettent des années à recommander.
Vous pouvez mettre cette intelligence collective au travail dès maintenant.
➡️ Posez une question à notre interface d’intelligence artificielle en langage simple, comme « qu’ont dit les professionnels de santé de mon pays au sujet des inondations ? », et vous obtenez une réponse complète et fiable.
🌍 Premiers secours psychologiques : le pôle national des Pays-Bas pour la santé mentale et le soutien psychosocial
LOOP, le pôle national des Pays-Bas pour la santé mentale et le soutien psychosocial, a rejoint le réseau européen pour les premiers secours psychologiques (PFA), construit par plus de 2 000 praticiens avec le soutien de La Fondation Apprendre Genève. Désormais, les personnes qui soutiennent les enfants déplacés aux Pays-Bas peuvent apprendre de collègues en Ukraine et ailleurs. « Les professionnels qui soutiennent les enfants touchés par les crises humanitaires et les conflits armés ne devraient jamais être seuls », a déclaré Charlotte Mbuh, directrice des programmes de la Fondation.
Le besoin est vaste et l’aide est rare. Environ 45 % des personnes déplacées d’Ukraine aux Pays-Bas se disent en mauvaise santé mentale. Seules 7 % environ ont vu un psychologue. Un travailleur social peut suivre plus de cent résidents.
➡️ Découvrez comment ce partenariat a vu le jour.
📋 Bundibugyo : vos collègues de la riposte ont besoin de vous maintenant
La première certification par les pairs sur la maladie à virus Bundibugyo est ouverte, parce que les personnes qui combattent la flambée en République démocratique du Congo et en Ouganda ont besoin les unes des autres à l’intérieur. Si vous avez travaillé sur une riposte à Ebola, notez la seule chose que vous auriez aimé savoir, là où un intervenant pourra la lire cette semaine.
Dans cette flambée, plus de la moitié des personnes qui tombent malades sont des femmes et des filles. Une analyse rapide selon le genre explique ce que cela change pour la riposte, et pourquoi cela ne peut pas attendre.
Vous l’avez manqué ? Découvrez comment des soignants congolais apprennent les uns des autres en construisant leur riposte.
🗣️ Bientôt : au Togo, une décennie d’apprentissage par les pairs a fait grandir des carrières
Palenfo Gnourfateon, un responsable de longue date de la Fondation, était à Lomé pour une enquête sur la rougeole quand il a réuni tous les Scholars qu’il pouvait joindre. Reda Sadki s’est connecté pour dire un rapide bonjour. Il est resté les 119 minutes entières, car la salle était devenue le témoignage de ce qu’une décennie d’apprentissage par les pairs construit.
Winiga Koudema est un clinicien pédiatrique au Togo. Il est devenu directeur de district puis d’hôpital sans formation en épidémiologie. Pendant la COVID-19, un collègue lui a envoyé le lien d’une formation de la Fondation. Les formations l’ont mené à un diplôme de troisième cycle, puis au conseil, puis à un poste permanent à l’Organisation mondiale de la Santé. « C’est pour moi l’occasion de vraiment me relancer », a-t-il dit.
Manzama-Esso Kola est un sociologue venu à la vaccination par le travail sur le VIH. Une formation de 2019 sur la triangulation des données a changé sa pratique. Il a écrit un manuel, formé les responsables du suivi dans 39 organisations, et il coordonne aujourd’hui une plateforme que la division de la vaccination consulte. « Nous sommes un acteur reconnu et consulté en vaccination », a-t-il dit.
Ce ne sont pas des carrières qui se sont éloignées du terrain. Elles y sont entrées plus profondément. C’est le pari du réseau Scholar : que l’apprentissage vit à l’intérieur des personnes qui font tourner le système, et qu’il dure. Comme l’a dit Palenfo à la clôture de la séance, « une fois Scholar, toujours Scholar ».
➡️ Consultez le blog de Reda Sadki pour trouver l’article complet.
📋 Ce que les professionnels de santé savent déjà sur la ménopause
La première formation mondiale par les pairs sur la ménopause pour les professionnels de santé a ouvert le 22 juin, construite avec Menoglobal. Ses premiers jours ont montré tout ce que les professionnels de santé portent déjà.
Interrogée sur ce que la ménopause évoque, une membre d’un comité de santé communautaire au Costa Rica a repris une expression de la médecine traditionnelle, « le second printemps », et a écrit : « Cela me donne de l’espoir et de la paix, car je traverse cette transition. » Une assistante sociale en santé en Afrique a répondu en un mot : « silence. » Le savoir était là. Il attendait un langage.
➡️ Vous serez surpris par ce qu’ils ont partagé la première semaine.
🗣️ Partagez une leçon, une réussite ou un défi au sujet de la ménopause. Vos mots peuvent aider un collègue qui n’en a pas encore.
✍️ Des lectures qui valent votre temps
Quelques lectures récentes de Reda Sadki et Charlotte Mbuh, de La Fondation Apprendre Genève, si vous avez dix minutes entre deux réunions.
La 79e Assemblée mondiale de la Santé a ouvert un processus formel pour réformer la gouvernance de la santé mondiale. Dans un poste de santé du nord du Nigéria, Mariam attend, et l’article demande qui manque dans la salle.
Lors d’une heure de Teach to Reach le 4 juin 2026, un patient suspecté d’Ebola est entré dans un centre de santé en Ouganda et le personnel a reculé, sans formation et sans équipement de protection. Ce moment ouvre le récit de ce que font les professionnels de santé quand la peur est dans la salle.
Un micro tendu pour être célébrée, une enseignante nigériane a saisi ce moment pour avouer un problème qu’elle ne peut pas résoudre : ses étudiants lui ont demandé d’arrêter parce que la chaleur rendait toute réflexion impossible. Honorer les Scholars, c’était entendre cela aussi.
Faiza Rabbani se trouvait dans un dispensaire de village au Pendjab quand une jeune femme est passée devant elle en plein travail, sans équipement et sans mots pour ce qui lui arrivait. C’est le genre de cas à partir duquel la formation sur les soins au nouveau-né a été construite.
Choisissez-en une.
🔜 Ce qui arrive ensuite : un nouveau cadre de leadership nomme le travail pour lequel vous n’avez jamais été formé, présenté le 2 juillet
Vous avez résolu le refus d’une communauté de se faire vacciner. Vous avez maintenu un service quand le budget a manqué. Vous avez négocié un passage sûr dans une zone de conflit. Personne ne vous a appris tout cela, et cela n’apparaît sur aucune fiche de poste. Le 2 juillet, cela change.
Plus de 1 300 professionnels de santé ont contribué au nouveau cadre de compétences de la Fondation pour le leadership local en santé, fondé sur une décennie d’éducation pour le changement. Il se présente comme un programme manquant, parce qu’il nomme le travail d’adaptation que la formation officielle laisse de côté. Il cartographie ce travail à travers neuf domaines, chacun décrit à trois niveaux de maîtrise.
Pour vous, la promesse est la reconnaissance. Le travail invisible que vous faites déjà peut enfin apparaître dans une évaluation, sur un CV, et dans un parcours d’avancement.
Si vous dirigez une équipe, il vous donne un langage pour les personnes qui résolvent les problèmes qu’aucun protocole ne couvre. Il trouve du leadership à tous les niveaux, pas seulement chez les superviseurs. Et parce que chaque compétence est un comportement gradué et observable, vous pouvez voir qui est prêt à faire plus, et l’aider à y arriver.